太原醍醐培训学校 Taiyuan Tihu Training School

进入高三后，相信大家就会感觉到学习时间紧，任务重，压力也大。所以在这个时候必须给自己制定合理有效的学习计划，给自己定一个目标。课堂上除了掌握老师讲授的东西外，课前还要看完哪些相关部分的参考资料，这样上课就不会走神了。当然课后还要复习，复习也是讲究效率的。复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点；另一方面通过做相应的练习题来巩固强化。

若五、六门甚至更多的功课需要复习时，怎样才能使有限的时间在众多科目之间得到合理的配置呢？通常要在完成老师任务的前提下，在自己精力允许的范围内扬长避短，即加强弱科，巩固优科，争取发展一、两个强科。

复习不是一次性的工作，没有人可以通过一次复习就能一步登天。新学的东西，当天要复习，过三天还要在复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。同时，还要进行“循环复习法”，以一个月为周期，例如“在学习第四单元的时候，除了复习本单元，还复习..单元；在复习第三单元的时候则顺带复习第二单元，这样就对以前的内容不断进行有规律的复习，又不会一下子占用太多的时间。此外还要进行阶段性复习和考试前的复习。

在高三的..个学期，老师们一般就会开始组织..次全面，系统的复习了。这个时候的主要目标就是“大扫荡”，也就是将每个知识点都看过去，各个知识点都要熟练吃透。考试说明书也是需要的，上面都有考点以及要求的程度。然后就是老师对于当年考试大纲的解说，并具体到每一章节都会讲解应该掌握哪些东西。..阶段的复习就是金字塔的基础，基础越牢固，塔尖也就越高。

第二个学期开始，..遍复习基本完成，这时候就要练，将上个学期的知识消化完之后进行的实践。找出几套历年的中高考题，模拟环境、限定时间、闭卷、评估。这样就可以知道，自己的薄弱环节是什么了。在这一从阶段就更要有目的性，攻克难点、深化重点。具体来讲，在看完..遍复习时留下的各种总结，将各个章节联系穿插起来，形成一个学科整体。这样的训练，对于考试中的综合题目的解决，无疑大有裨益。每复习完一章，闭上眼睛想想，细致地考察自己学到了什么。根据自己的理解，看着目录，想想学到了什么，各个知识点是什么，重点在哪里，错题出现在哪几个方面，在笔记本上简明扼要地列示出来。印象模糊的地方就查书查笔记，并在后来的习题练习中不断补充，这就是自己的宝藏。不仅可以让知识完全再现，检验自己的学习程度，更是第二阶段复习的一笔不可多得的财富。

把自己理解过的东西记下来，将原来的各个章节总体上进行把握，并且在脑海中形成网络，达到一触即发的状态，这样，第二阶段的复习就算圆满完成了。.后阶段是在考试前一个月左右。这段时间除了平时的努力之外，主要着重训练答题技巧和应试心理，一个好的心态也会影响到考试的成绩。